Speciality Teaching

國際教學課程管理

強調緊密同步國際 教學大綱的各方面與外方院校課程高度匹配,采用海外原版教材并配備豐富的教學資源,全球范圍招募專業師資,選聘優秀外教進行專業課全英語教學,從源頭確保專業課程緊跟國際。

強化學生能力培養 教學的各個環節都圍繞學生能力培養來展開,從教學計劃的制定,到考核方式和題目的設計,激發學生在學習過程中的參與性、主動性、思考性,不斷提高學生能力。

強化教學過程管理 整體優化課程體系和教學內容,采用案例、體驗式、研討式等多種教學方式以及課堂測試、講演、報告等多種考核方式,每門課程對應若干培養目標,每一堂課、每一個知識點、每一道考題都對應具體的課程目標、教學方式和考核方式,并在教學大綱中明確要求課程必須采用多種考核方式。

強調持續改進優化 健全教育質量保障和改進體系,高度關注教學各個環節和過程,多方位評估,及時反饋,改進教學的各個方面,保證教學與培養目標達成一致。

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